Невероятни емоции и прекрасни мигове споделихме с децата от градовете Кърджали и Хасково по време на гостуването на „Забавното лятно четене“ 2013.На 5 юни 2013 г. в Кърджали се срещнахме с ученици от 2-ри, 3-ти и 4-ти клас в Регионална библиотека „Никола Вапцаров“ в град Кърджали. Официален старт на кампанията в града даде директорът на библиотеката Иванко Маринов. Той поздрави децата за успешното приключване на учебната година и награди с грамоти най-активните малки читатели на библиотеката. Сред тях безспорна отличничка се оказа Деница, която е завършила 3-ти клас, но вече е прочела над 50 книги, сред които всички заглавия от поредицата „Хари Потър“.Посланик на четенето в Кърджали стана писателката и библиотекар в града Маргарита Павлова. Тя прочете на децата 2 приказки от своята последна книга „Приключенията на Златноелечко“. Очаквайте подробности за нейната книга скоро в Az-deteto.bg.Демонстрацията на онлайн читателския дневник предизвика бурен интерес у децата и те с голямо желание отговаряха на въпроси за любимите си книжки, за да докажат, че наистина са ги прочели.„Забавното лятно четене“ е инициатива на българския детски портал Az-deteto.bg, част от медийна група Инвестор. БГ АД и Столична библиотека, чиято цел е насърчаването на четенето сред децата по забавен и интересен за тях начин. В рамките на инициативата се провеждат ежегодни мащабни кампании през месеците на лятната ваканция на учениците в периода 1 юни – 15 септември и са с национално покритие. Инициативата е насочена към всички деца в България на възраст между 6 и 14 години и техните родители. Кампаниите постигат реално измерими резултати чрез попълване на онлайн читателски дневник, както и провеждане на различни събития в София и страната, насочени към децата и техните родители.Първото издание на инициативата „Забавното лятно четене“ се проведе през 2011 година, а през 2012 година беше нейното второ издание, което протече при забележителен успех.Тази година се провежда третото издание на инициативата, което се стреми да разшири още повече нейния обхват и цели, чрез включването на по-широк кръг участници, свързани със стимулирането и възпитаването на навици за четене у децата.
